Construire une grille critériée

Capacité visée, critères, indicateurs observables, niveaux : construire la grille, la vérifier par des contrôles automatiques, l’enregistrer, l’exporter ou l’imprimer.

Ouvrir l'outil seul : plein écran, projection ou impression.

À propos de cet outil : quand l’utiliser, vos données, sources

Quand l’utiliser

• Vous préparez une évaluation (formative, sommative ou certificative) et voulez une grille lisible.
• Vous voulez vérifier que vos indicateurs sont observables et alignés avec la tâche préparatoire.
• Vous devez transmettre la grille à vos élèves ou à un collègue.

Vos données

La grille en cours est mémorisée dans ce navigateur. Pour en garder plusieurs, enregistrez chacune dans un fichier .json et rouvrez-la ensuite ; l’export CSV et la copie en texte permettent de la transmettre. Rien n’est envoyé.

Sources et limites

Classeur TUTAC (DGER), fiche 10 « Mettre en œuvre des évaluations » (critères et indicateurs), fiche 9 (la capacité pilote l’évaluation) et fiche 8 (grille critériée, seuils de réussite) ; formation de prise de poste des enseignants. Les contrôles sur les verbes, la longueur et le lien critère-tâche sont des lectures proposées par l’outil.

Voir aussi : Choisir son type d’évaluation · Vérifier une consigne · Capacité, compétence, bloc, SPS. Origine et traitement des contenus : Sources et mentions.